论文部分内容阅读
素质教育作为我国现阶段的基本教育政策,它的提出符合教育的发展状况,可以有效促进小学数学的教学改革。在小学阶段开展素质教育,有利于促进教学理念的深入,提高小学生的综合能力发展,建设高效的数学学习课堂。
素质教育下小学数学课堂的变革
【摘 要】
：
素质教育作为我国现阶段的基本教育政策,它的提出符合教育的发展状况,可以有效促进小学数学的教学改革。在小学阶段开展素质教育,有利于促进教学理念的深入,提高小学生的综合能力发展,建设高效的数学学习课堂。
【机 构】
：
内蒙古自治区赤峰市松山区红花沟小学
【出 处】
：
传奇故事：百家讲堂
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
小学数学是一门抽象性、逻辑性都比较强的学科,在数学课堂上,教师巧妙应用信息技术,不仅可激发学生学习的兴趣,还能增强他们学习的主动性,从而提高数学课堂教学的效率。本文旨在探讨信息技术在小学数学教学中的应用策略。
目前,随着我国新课教学改革的如荼如火的进行,对我们教师的教学工作做出了新的指示和要求。在幼儿园教学中,幼儿游戏是幼儿园最主要的教学活动之一, 幼儿游戏活动我们教师应该淡化对活动的设计和计划, 加强对幼儿自主游戏的观察, 进而对幼儿进行适当的指导。通过对幼儿幼儿自主游戏教学的观察,我们教师可以了解幼儿们的表现和游戏教学中存在的一些问题, 从而分析幼儿自主游戏教学, 提高幼儿自主游戏教学的质量, 促进幼儿们健康快乐地成长。
教学目标:1. 能够有感情的朗读课文;2. 抓住重点语段中的关键词句,体会梦境的美好。(教学重点);3. 结合“阅读链接”中的资料,进一步读懂课文。(教学难点) 教学准备:自主学习单、课件等。课时安排:共2 课时:第二课时教学过程:一、导入。同学们,鲁迅在《野草》中曾说道: “我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。”胡绳曾这样评价鲁迅:鲁迅的伟大就在于能够通过大悲观而走向真实的大希望。从他的语言和他人的评价中我们不难了解到他在黑暗中是始终充满希望的,今天就让我们再次走进《好的故事》, 走进那美丽、优雅、有趣的
随着信息技术的飞速发展,计算机在教学中的应用日趋广泛,面对目前初中物理课堂教学中出现的低效情况,如何让信息技术真正助力物理课堂教学,为初中物理课堂插上高效的翅膀,值得我们思考。
随着新冠肺炎疫情对经济政治社会带来严重的冲击,学校教育随之发生巨变,引起课堂教学模式和教学手段的变革,教师也面临线上远程教学模式的巨大挑战。教学模式的转变要求教师不断改进教学手段,提升教师自身的理论水平,提高教师的思维能力,加强教师的专业化技能和专业的人文素养,以期达到线上远程教学正常进行,远程云端品德教育教学活动有序的开展。
教学目标:让学生掌握“肉月旁” 的来源及应用。教学过程: 一、图片导入:出示一个小朋友, 说出小朋友身体各个部分的名称, 有脸颊、脖子、肩膀、胳膊、肚子、膝盖、小腿、脚尖,大家发现这些部位都有一个偏旁“月字旁”。二、问题解读:月是一个象形字。它的本义就是月亮,为什么这些身体部位与月亮没有关系,用的却是“月字旁”呢? 1. 我们从字的演化过程来一探究竟吧!出示“肉” 字和“月”字的演化过程:(图略) 对比之下,我们发现:“肉”和“月” 都是象形字,在古时候很相近,而且它们在从甲骨文发展为简化字的漫长过程中,
备课思路与设计主线:本节课坚持从立德树人出发, 力求把五四运动体现的“青春”与中国共产党诞生蕴含的“初心与使命”两大主题相结合。在解读课标的基础上, 我最终确定以中国共产党诞生作为贯穿始终的主线,对教材进行整合。为了去掉说教的方式,让学生能掌握史实, 理解两大事件的伟大意义并明白它们之间的联系,让学科素养真正落地,我设计了从“进步青年王瑞俊”到“共产主义者王瑞俊”到“共产党员王尽美”再到“国共合作下的革命烈士王尽美”作为一条明线。整个教学过程以王尽美活动为引导,通过史料的方式呈现,自然渗透了时空观念、史料
英语的听说读写是英语的四项基本语言技能,而在这四项技能中,写作能力的培养是平时教学中相对滞后的。目前我们初中英语写作教学收效甚微,书面表达对于大多数师生来说如同鸡肋,食之无味,弃之可惜。由于教师往往注重写作结果,而忽视写作前的引导过程。学生的作文显得信息处理凌乱,表达缺乏逻辑性且内容空洞,甚至有些同学不敢动笔,可是英语写作是中考英语试卷的重要组成部分,因此,如何改进初中英语写作教学方法,培养学生写作技巧是我们英语教学急待解决的问题。
幼儿期是思维能力发展的关键时期,教师尤其应当重视对幼儿思维的培养。教师可以根据儿童思维的具体性、直观性、内隐性和自我中心性等特点,在生活活动、教学活动、游戏活动等活动中为儿童创设问题情境,丰富幼儿的感性认识,提高幼儿的问题解决能力;通过重视幼儿的疑惑和语言发展培养幼儿的思维能力。
随着互联网、大数据和云计算等新信息技术的应用,数字普惠金融迅速成为普惠金融重要的组成部分和发展方向之一。鉴于此,本文运用SWOT分析法,深入剖析安徽省发展数字普惠金融所具备的优势和劣势及其存在的机遇和威胁,探究“互联网+”时代下安徽省数字普惠金融的发展现状和运作模式,为相关部门精准施策、提升数字普惠金融服务水平提供决策参考,助力数字普惠金融的可持续发展。