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灵活运用教学策略 提高课堂教学效率
灵活运用教学策略 提高课堂教学效率
来源 :新课程研究:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tp13140
【摘 要】
:
有效课堂教学是教与学的交往、互助,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。在这个过程中,师生分享思考、经验和知识.交流情感、体验与观念,从而实现教学相长和共同发
【作 者】
:
全婷
【机 构】
:
江苏省昆山市培本小学
【出 处】
:
新课程研究:下旬
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
课堂教学效率
教学策略
有效课堂教学
相互交流
小学低年级
相互沟通
相互补充
教学相长
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有效课堂教学是教与学的交往、互助,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。在这个过程中,师生分享思考、经验和知识.交流情感、体验与观念,从而实现教学相长和共同发展。下面谈谈在小学低年级拼音、识字方面如何进行有效教学。
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