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“互联网+”时代的到来加快了会计的变革,促使会计从核算不断向管理转型。本文分析了高职院校管理会计人才培养存在的问题,进而明确了在“互联网+”下管理会计人才培养目标,并提出“12X35”管理会计人才培养模式。
“互联网+”下高职院校管理会计人才培养模式探讨——以石家庄财经职业学院为例
【摘 要】
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“互联网+”时代的到来加快了会计的变革,促使会计从核算不断向管理转型。本文分析了高职院校管理会计人才培养存在的问题,进而明确了在“互联网+”下管理会计人才培养目标,
【机 构】
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石家庄通合电子科技股份有限公司,石家庄财经职业学院会计二系
【出 处】
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湖北农机化
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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2019年河北省人力资源与社会保障厅课题“互联网+”下管理会计人才培养模式研(JRSHZ-2019-02084)
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