【摘 要】
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对于初中阶段的英语阅读,很多学生都感到非常头疼,有学生表示经常会因为看不懂一句关键的话而做错一道题,也有学生表示遇到陌生词汇较多的阅读内容,根本就读不懂,更不想读,等
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对于初中阶段的英语阅读,很多学生都感到非常头疼,有学生表示经常会因为看不懂一句关键的话而做错一道题,也有学生表示遇到陌生词汇较多的阅读内容,根本就读不懂,更不想读,等等.根据学生的反映来看,英语阅读中让他们感到头疼的方面好像有很多.所以,教师需要为学生设计一些高效率的英语阅读教学的方式,让学生在高效的方式下进行有效的提升.故而,本文从以下几个方面入手来对在初中英语教学中培养学生阅读能力的方式进行研究.
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