【摘 要】
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摘要：目的探讨学生标准化病人（SP）运用于中医护理学实验教学的教学效果。方法选取2009级蝌护理专业学生作为对照组，采用传统的“演示—模拟练习—指导”三段式教学法；2010级本科护
【机 构】
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河北联合大学护理与康复学院,河北联合大学附属医院
【基金项目】
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河北省教育厅课题(2012GJJG082),河北联合大学护理与康复学院青年课题(2013HLQ03)
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摘要：目的探讨学生标准化病人（SP）运用于中医护理学实验教学的教学效果。方法选取2009级蝌护理专业学生作为对照组，采用传统的“演示—模拟练习—指导”三段式教学法；2010级本科护理专业学生作为实验纽。采用学生SP模拟教学法。通过问卷调查与技能考核对教学效果进行比较和评价。结果新教学法有利于提高学生课堂考棱和期柬技能考核成缋，有助于提高学生的知识、技能水平及学习满意度和自信心等，两组比较差异有显著性（P〈0.05）。结论学生SP模拟教学法值得在中医护理学实验教学中推广。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技