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相信很多数学教师都在思考这样一个问题:如何提高数学教学的效能?其实,教学效能低下的原因是我们的教学走入了某种误区.下面笔者来梳理一下数学教学中常见的几个误区,并给出相应的解决策略,以供参考.
提高中学数学教学效能的策略研究
【摘 要】
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相信很多数学教师都在思考这样一个问题:如何提高数学教学的效能?其实,教学效能低下的原因是我们的教学走入了某种误区.下面笔者来梳理一下数学教学中常见的几个误区,并给出
【机 构】
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江苏省海安县曲塘中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年24期
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