探讨新时期把“支部建立在班上”的途径和方法

来源 :世界华商经济年鉴·科学教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyuerhaha
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本文从思想指导、人员配备、组织发展、制度建设等方面对支部建立在班上的有效途径和方法进行了探讨,对高校党建工作有一定的参考意义.
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在我们的教育实践中,往往有这样一种学生,犟头倔脑,软硬不吃;明明犯有过失,你苦心教育,他置若罔闻;你斥责惩罚,他横眉冷对……往往使人发出“恨铁不成钢”的感叹.这就是学生
教师对学生的爱是在教育实践中,由教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。“教育不能没有爱,犹如池塘不能没有水,没有爱就没有教育。”是啊!只有真爱,才会深入细致地了解学生,关心学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生,才能真正走进学生那童稚而纯真的内心世界,与他们心灵交流。那就是“把整个心灵献给孩子们”。在教育教学实践中,我深深地感悟着、吮吸着释放爱心的快乐与甘甜。    1 架通师生
在科学发展和社会进步的今天,人们的交往日益频繁,作为交际工具的语言显得更为重要,提高表达能力,培养能说会道,能言善辩,敢讲敢说的语文交际素质,是教师义不容辞的责任。在《语文课程标准》中指出口语交际的目标是:具有正常交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通与社会交往,发展合作精神,提高口语交际能力是口语交际的重要任务。  口语交际教学已经成为一门新型的课程。然
[摘要]研究学情,沟通学生已知和未知,整合学生资源,可以大大提高阅读课的教学效率。研究学情,整合疑点,有助于有效设计课堂流程。研究学情,整合优点,促进分享互惠,构建生生互动、师生互动的平台。研究学情,架构读写之间的通道,让学生成为课堂的主人。  [关键词]研究学情;整合资源;建构互动;沟通读写    著名心理学家奥苏贝尔说过这样的话:“如果不得不把教育心理的所有简约成一条原理的话,我会说:影响学生
人的心理状态主要受外部客观事物的刺激和自身情感的调控。在学生的学习过程中,心理因素常常处于前沿地位,牵引着学习行为,影响着知识和能力的发展。学生心理健康的保障和意识调控正效应的产生,很重要的一个方面是接受来自于学校和教师的情感教育。    1 正确认识情感因素对人的思维具有激活、调节和导向功能,促进学生潜能的开发    随着科技的发展,人类的智力将不仅仅包括自然智力和自知智力,现在已有人把情感划归
素质教育提倡以来,在教学中师生平等、相互尊重已成共识。然而在实践中,传统的师道尊严式的师生关系仍顽强存在着,压制式教育还广有市场,“逼学”之风盛行,导致学生厌学情况越来越严重。如何在政治课堂树立民主意识,改变学生心目中的“马列主义老太太”或“马列主义老先生”的形象,让学生重新认识政治课,是每个政治教师迫在眉睫的任务。本文从实施民主教学法的必要性、实施途径几方面,结合自己的教学实践谈几点认识。   
[摘要]本文通过对高中学生心理健康问题的剖析,结合实际,梳理出学生心理素质教育的施教途径,以达到培养学生的健全人格、促进学生全面发展的目的。  [关键词]心理健康;心理现象;心理素质教育    党的十七大报告中指出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”这其中把德育放在素质教育的首位。
曾几何时,我们的社会和教育界同仁曾多次呼吁:我们的教育要“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切。”然而,现实中的教育却是变了味的竞争教育。长期的应试教育和管理机制使得只重视结果的教育投机十分严重:考什么,就教什么;怎么考,就怎么训练。人们对难见成效和利益的“以人为本”兴趣不大,或者有心无力,无暇顾及。  教育圈里的人士都明白:教育竞争变了味,如同中国人搞足球。如果你不把学生分数“挤”出来,整
共产党员保持先进性要体现时代的要求,在学风、教风、校风建设中充分发挥先锋模范作用,就必须坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑,指导自己的行动,做到理
[摘要]构建高校和谐校园,增加高校的创新活力,保证学院安定有序,推动高校教育事业的科学发展。构建高校和谐校园,要依靠广大教职工和大学生主体,协调处理好各方面关系。  [关键词]和谐校园;高校    社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会伟大的构想,提出了“四位一体”的建设小康社会的目标。校园和谐是社会和谐的重要组