【摘 要】
：
以宁7840和韩国品种Chokwang衍生的F10代重组近交系（RIL）群体为材料,研究拟坏死营养性症状与小麦赤霉病扩展抗性的关系。结果表明：拟坏死症状与赤霉病扩展抗性显著相关,具有坏死
【机 构】
：
扬州大学江苏省作物遗传生理重点实验室／教育部植物功能基因组学重点实验室,美国农业部农业试验站硬冬小麦遗传研究中心
【基金项目】
：
江苏省自然科学基金资助项目（BK2010312）, 扬州大学培育创新基金项目（2008CXJ023）
论文部分内容阅读
以宁7840和韩国品种Chokwang衍生的F10代重组近交系（RIL）群体为材料,研究拟坏死营养性症状与小麦赤霉病扩展抗性的关系。结果表明：拟坏死症状与赤霉病扩展抗性显著相关,具有坏死营养症状的RIL其病小穗率（PSS）显著低于没有该性状的株系。位于3BS上的Fhb1能够解释21%的表型变异,而拟坏死营养症状（Lesion mi mic,LM）基因对PSS的影响基本独立于Fhb1,二者没有显著的互作关系。这表明LM性状的表达具有一因多效作用,能够介导小麦的广谱抗性,对活体营养性病原菌引起的病害（如小麦锈
其他文献
以萧山鸡、SR92A系鸡及其杂交后代为研究对象,以OPAY02为随机引物,将探测到的1 660.8与2 326.0 bp的2条多态性条带分为4种遗传型,2条带同时出现的个体定为A型,1 660.8 bp带单
四轴飞行器作为对称式动力分布多旋翼飞行平台中结构最为简单,成本及能效比最高,但可靠性最低的一种,其非常适合作为一种多旋翼飞行器的练习、学习及研究平台。本设计合理利
<正>小学科学课以培养科学素养为宗旨,它注重学生手脑并用,在有目的、有计划、有组织、有步骤的科学观察中,引领学生自己思考观察方法、观察顺序,并通过讨论方式共享信息资源
[摘要]职业高中物理教学的好坏，直接影响专业课的进程，也决定着职业高中是否能够实现其培养目标。 [关键词]职高 物理教学 变通 目前职中生所学的物理知识形不成系统，使学生学起来费力。实践证明，目前这种做法不妥当，笔者在教学中本着“既提高学生的文化素养，又能为专业课打好基础”的指导思想，在物理教学中采取以下几种变通，收到了较好的效果。 一、教学观念的变通 创新背景下的教育教学的总
[目的]基于三维激光扫描和倾斜摄影进行三维实景建模的方法各有优缺点:三维激光扫描精度高,但测量范围小,无人机摄影测量范围广,但是容易缺失数据。[过程与方法]针对以上问题
利用根癌农杆菌介导法,将位于同一双元载体pCUGNA-BAR上的GNA基因和Bar基因导入粳稻品种广陵香粳,获得了转基因品系。经PCR扩增检测和Southern杂交分析证明GNA基因已整合到转
柑橘作为世界四大水果之一,是全球产量第一、被新鲜食用量第一的水果。但是,由于柑橘类果实组织柔软多汁且富含糖分,在摘采后的贮存运输过程中易发生机械损伤,受到多种侵染性
摘要：为了能够有效的监控和预警生产环境中数据库的运行状态，及时的解决因为数据库无法响应或者数据库硬件损坏导致的损失，基于数据库的实时预警系统尤为重要。传统的监控和预警平台通常采用的是自动化脚本 邮件和短信提醒的方式，虽然解决了预警的及时性问题，但是并不能支持可配置性和实时查询。因此有必要搭建一套实时的数据库监控和预警系统来保证线上数据库的正常运行。该文采用了最近逐渐开始流行的Slack作为消息推送
针对人工智能时代的大趋势,通过对本校学生整体素质的分析,将软件人才的培养定位在提高执行力上。文章进一步提出了软件人才执行力的三个阶段的概念,并对各个阶段的能力培养
为了解草莓与恶疫霉[Phytophthora cactorum(Lebert&Cohn)J.Schrt]互作的分子机制,以感病草莓品种FDP821为材料,以接种恶疫霉的草莓冠部为处理、未接种健康生长的草莓冠部