论文部分内容阅读
<正>小学科学课以培养科学素养为宗旨,它注重学生手脑并用,在有目的、有计划、有组织、有步骤的科学观察中,引领学生自己思考观察方法、观察顺序,并通过讨论方式共享信息资源,从而促进彼此进一步的思考。因此,教师语言的组织对于引导学生进行科学的
精炼教师课堂用语,提高科学教学实效性——由一节科学课《水》的课堂观察引发的思考
【摘 要】
：
<正>小学科学课以培养科学素养为宗旨,它注重学生手脑并用,在有目的、有计划、有组织、有步骤的科学观察中,引领学生自己思考观察方法、观察顺序,并通过讨论方式共享信息资源
【机 构】
：
江苏省吴江经济开发区山湖花园小学,
【出 处】
：
教育科研论坛
【发表日期】
：
2011年01期
其他文献
本试验在红葡萄酒传统生产工艺的基础上,为了提升葡萄酒的品质,采用主体发酵与浸渍过程同步进行发酵,控温并延长发酵时间,增加酒中多酚单宁及有益色素含量,同时采用苹果酸—
中国的电影史是以京剧名伶谭鑫培的《定军山》揭幕的。这个独一无二的电影品种——戏曲片伴随了中国电影一百多年的历史。然而,两者的艺术特质迥然不同。如何让两者有机结合
<正>在党中央、国务院、中央军委的亲切关怀和正确领导下,改革开放30年来,各级党委、政府和军队各级组织,认真贯彻落实中央关于军转安置工作的决策部署,坚持军队转业干部安置
【摘要】作为以实验为基础的物理学科，在教学中把课本上的一些实验进行合理的科学的改进创新，可以使学生在认识、情感、意志、行为、态度、思维和方法获得较大的提高。可以通过演示实验、组织学生充分讨论、多创设让学生动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达等活动情境，让学生在合作探究中学习，激发学生的兴趣，引发他们内在的潜能，使他们能积极主动的学习，发展智力，培养能力。 【关键词】探究式学习实验活动 探
建立作物层温度的模拟模型,并利用实测数据对所建模型进行试验验证,同时分析温室环境因子与作物层温度的关系,对室内温度、净辐射、空气饱和水汽压差（VPD）等环境数据进行作物层
根据已经发表的IN型水泡性口炎病毒(VSV)核蛋白(N)基因的序列设计1对特异引物,应用RT-PCR技术扩增编码IN VSV的N基因,将PCR产物按相应的阅读框架克隆到表达载体pET-32a。并将
三值光学处理器是三值光学计算机的核心器件之一,它是光学运算的物理承载体,是一种光运算、电控制的新型处理器,其明显特点是处理器可重构、数据位众多易扩展。经过十余年的
根据GenBank中的植物甜菜碱醛脱氢酶（BADH）基因的同源保守区设计简并引物,采用RT-PCR技术从枸杞中扩增出BADH基因的部分保守序列,并利用巢式PCR、5′-RACE和3′-RACE获得BADH基
以萧山鸡、SR92A系鸡及其杂交后代为研究对象,以OPAY02为随机引物,将探测到的1 660.8与2 326.0 bp的2条多态性条带分为4种遗传型,2条带同时出现的个体定为A型,1 660.8 bp带单
四轴飞行器作为对称式动力分布多旋翼飞行平台中结构最为简单,成本及能效比最高,但可靠性最低的一种,其非常适合作为一种多旋翼飞行器的练习、学习及研究平台。本设计合理利