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【教学背景】 《牛和鹅》是统编教材四年级上册第六单元的 课文。本单元的人文主题是“童年生活”,语文要素 是“学习用批注的方法阅读”。四年级学生虽然已 经学会了一些简单的批注技能,但对于“批注”这个 术语和多角度的批注方式还是比较陌生的。本节 课以“互联网+义务教育”“1对 3”同步课堂的形式 进行,这对课堂教学提出了更高的要求,不但要完 成传统面授的基本目标,还要创设四地师生“共研 共学”的交流环境,更要处理有限的课堂教学时间 和学生充分自主学习的需求之间的矛盾,从而实现 四地师生的共同成长。因此,在本节