【摘 要】
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社区实践基地的轮转是全科医师规范化培训的重要环节,全科医师在社区实践基地直面基层患者,学习全科工作的必备技能和工作模式,为日后独立开展基层工作打下良好的基础.社区实
【机 构】
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江苏省昆山市张浦镇社区卫生服务中心 215321
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社区实践基地的轮转是全科医师规范化培训的重要环节,全科医师在社区实践基地直面基层患者,学习全科工作的必备技能和工作模式,为日后独立开展基层工作打下良好的基础.社区实践基地的教学质量关系到基层全科医师的素质和服务能力.本文通过分析现阶段社区实践基地门诊教学中存在的一些问题,结合工作实际及社区患者的特点,通过调整门诊带教模式,开设全科教学门诊,使学员系统的学习理论知识并与门诊诊疗相结合,独立问诊,查体,书写病历,提出诊疗方案,进行独立思考和病情综合分析.从而最大限度的激发全科学员对病情的独立思考综合研判能力,提升全科医师培训的质量.社区实践基地开展全科教学门诊培训后,有效弥补了传统培训方法的不足,对社区实践基地规培教学质量的提升起到很大的促进作用,提高了全科规培学员的门诊诊疗能力和医患沟通能力,提升了学员的获得感和满意度,值得借鉴和推广.
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