基于真正的关注人生命的教育探索

来源 :榆林学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quanxi111
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从中外教育发展改革模式来看,教育特别重视知识的工具性价值,而忽视了人是教育对象。人首先作为生命个体存在,真正的教育应该是关注人本身的教育。在人生命存在的基础上,从人及人生命的特征出发,揭示出真正的教育应该是关注人生命的教育。
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