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普通高中英语新课程标准提出：“要不断拓展文化视野，加深对本民族文化的理解，发展跨文化交际的意识和能力。”因此，在高中英语教学中，教师应以此为基础对学生进行英美文化的渗透，不断开阔学生的视野，培养其跨文化意识，从不同维度入手激发学生对英语的学习兴趣，继而提升其文化素养，实现英语教学的根本目标。本文将围绕高中生跨文化交际能力的教学思路展开探讨，以期对高中英语教学提供有益参考。