巧用互联网给力真课堂——探讨互联网模式下初中英语教学策略

来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youwdw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“互联网+教育”的模式在初中英语教学中得到广泛应用,有助于帮助学生构建满足个性化学习需求的课堂教学,让课堂内容变得更加丰富、课堂教学更加灵活,大大提升了英语课堂效率。因此,在课堂实践中,教师应巧用互联网丰富的资源,做好充分的课堂导入,激发学生学习情绪;有效利用微课资源,突破英语知识教学重难点;充分利用各种网络软件,增强作业互动,提高学生的学习效率。
其他文献
从民孔径雷达校准的基本原理出发,对SAR校准参考目标的一般特性要求进行了归纳总结。着重分析了常用的无源角反应器和有源雷达校准器的构造和电磁特性,并对它们的优缺点进行了比较
【摘 要】数感是一种无意识、存在于潜意识的内化数学知识体系,主要是指人对于数学内在规律的一般了解,而通常这种了解则可以有效帮助学生去解析相关复杂的问题,在小学低年级就培养学生的数感,对于完善学生的数学思维,促进学生的数学发展有着重要的意义。本文立足小学低段学生的学习实际,针对如何培养学生的数感提出几点浅薄意见,以供各位同仁参考。  【关键词】小学数学;低段;数感  其实就我本身而言,“数感”一词本
中国科学院院士,国际宇航科学院院士,空间技术专家。我国空间技术的开创者之一,早期从事火箭技术研究的组织者之一。主要从事空间技术的研究开发和航天型号的研制工作。曾主持我国第一枚液体推
文中给出了有风情况下半弹道式载人飞船返回轨道的精确计算方法。
本文首先分析了国内车削类机床的市场现状,指出车床在进口机床中占据了重要地位;然后以主要进口车床厂家产品的功能特点为基础,综述了当前数控车床的发展趋势,并提出了车削类
比例原则是对限制公民权利的国家权力的限制,其适用需要满足一定的前提条件。比例原则保护的是一种相对权利,审查的是国家权力行使的合理性问题,不可克减的公民权利以及目的正当性不在其适用范围内。比例原则具有独特的内涵和价值功能,没有必要也不应当在民法、刑法等部门法中普遍适用,理应回归行政法这一固有领地。为适应国家任务的多样性,比例原则在关注侵益行政行为的同时,也应当向授益行政行为和互益行政行为的领域拓展,但“最小侵害”的严格标准和“法益均衡”的目标追求,决定了其主要用于规制常态意义下的行政权力行使,在紧急状态中的
文章描述了一些研究工作者对于细粒重选(主要是锡矿石的重选)中的电动现象的作用所进行的研究工作。也介绍了各种床面和矿浆pH值对于B-M选分机性能影响的试验结果,该影响证实
<正>学习型家庭是学习型社会的基础。因此,选择怎样的研究切入点,采取怎样行之有效的实践方式与途径,是摆在我们面前所要思考的课题。为此,我园采取整群抽样的方式,124名大班
会议
问题的提出与限定在我国2004年的宪法修正案中,宪法的三个条款同时写入"紧急状态"这一概念。另外,原本被人们寄予更多期待的《紧急状态法》也中途夭折,被《突发事件应对法》(