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精讲多练在小学数学教学中的运用,能充分地尊重学生的学习主体性,让学生成为知识的发现、探究和创造者,并能给学生们提供相同的思维、练习机会,有助于学生学习能力及教学效果的不断提升。所以,新时期的数学教学中,应对精讲多练教学方式进行深入性的研究与推广性的应用。
浅析小学语文课堂上的精讲多练策略
【摘 要】
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精讲多练在小学数学教学中的运用,能充分地尊重学生的学习主体性,让学生成为知识的发现、探究和创造者,并能给学生们提供相同的思维、练习机会,有助于学生学习能力及教学效果
【机 构】
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贵州省瓮安县珠藏中心完全小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年45期
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