【摘 要】
：
对于数学中的难点、易混点,在教学中采取“创设情景,引导学生回顾总结原知识,激励学生研究探索,精密组织学生协作交流,通过反例,进一步促使学生巩固掌握现学知识”的教学模式
【机 构】
：
濮阳职业技术学院数学与信息工程系,
论文部分内容阅读
对于数学中的难点、易混点,在教学中采取“创设情景,引导学生回顾总结原知识,激励学生研究探索,精密组织学生协作交流,通过反例,进一步促使学生巩固掌握现学知识”的教学模式,不但顺利解决了难点,而且培养了学生创新、研究、探索能力。
For mathematics in the difficult points, easy to mix point in the teaching to take "to create scenarios to guide students to review and summarize the original knowledge, encourage students to explore and explore the precise organization of student collaboration and exchange, through counterexamples to further promote students to consolidate grasp of current knowledge Teaching mode, not only successfully solved the difficulties, but also cultivate students’ innovation, research and exploration capabilities.
其他文献
1942年8月的一天,延安边区政府在礼堂里召开干部大会,讨论征粮问题。外面下着暴雨。突然,一串串炸雷,震耳欲聋。人们还没有反应过来,坐在木柱旁边的延长县县长刘彩云就被雷电
遇到一位生鲜食品行业的销售大神，他专门负责大客户。 他是被猎头挖过来的，来到公司两年，所在部门的销售额猛然上升， 与他的交流中，他道出了销售秘诀—— 借客户胜对手、管理客户和密集拜访。 秘诀： 借客户胜对手 你是怎样争取新客户的？ 销售大神：我们这一行，大客户的数量有限，所以每一个大客户都宝贵。进入这一行时我就知道了这一点，所以非常珍惜每一个已有的客户，为他们提供最好的服务，确保利益
现代文明呈现出的巨大的技术力量深刻地改变着教育生活的面貌，人们熟悉的那个“教育”正在渐渐离我们远去。开设“师道与人生”栏目，意图推出一百位老师，几十年为师从教生涯，无数
本刊于2003年第6期发表的《从悬壶济世到驭龙管火》一文,是本刊特约记者李采芹对北京市第一任消防局长陈维的专访,文章发表后,引起了一定反响。 2004年2月,北京市消防局政委
2013年,有一个新的语言现象十分引人注目,那就是网络新词。十动然拒、喜大普奔、累觉不爱、人艰不拆、不明觉厉……这些貌似“成语”的四字词组,乍一看真是令人丈二和尚摸不
患者,女,26岁,因腹痛、腹胀、粘液血便1年,加重伴肛门坠胀3个月于1998年12月3月入院。1988年两次行“肛瘘切开术”,1996年行“阴道直肠瘘修补术”。体检:
Patients, female,
随着新课程改革的不断深入,小学体育教学过程中如何以生为本,以学定教,根据学生现有的体育能力选择体育教学策略是每一个小学体育教师都必须认真思考的问题。在这个过程中,教
1977年2月至1998年12月,我院行手术治疗粘连性肠梗阻患者224例,效果良好。现报告如下。临床资料:本组男152例,女72例。年龄2.5～78岁。以往有腹部手术史者204例,其中阑尾切除术
从正统史著、地方史志以及民间文化遗迹遗俗相结合的角度，考察“诗豳”的地域涵盖，便会认为《风豳》之“豳”不但包括传统解释的古南豳（今陕西旬邑、豳县一带），还应该包括被传统解
例１男性，５８岁。因进食阻挡感渐加重，并吞咽疼痛，胸背部持续性胀痛６个月入院。无返酸、呕血史。曾患胃溃疡６年。体格检查无明显异常发现。食管钡餐表现为第９～１０胸椎约６ｃｍ长食管粘膜紊乱、中断