【摘 要】
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小学语文教学是语用教学。语用教学是一个以"听""读""视"为输入,以"说""写""评"为输出,且互为有机循环的"全语用"。语用教学着眼于学生言语能力的发展,讲求以语言带动内容,在
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小学语文教学是语用教学。语用教学是一个以"听""读""视"为输入,以"说""写""评"为输出,且互为有机循环的"全语用"。语用教学着眼于学生言语能力的发展,讲求以语言带动内容,在丰富多彩的言语实践中,实现言意兼得。把握"语用"教育,就要遵循语言表达规律和学生语言学习规律,讲求对语言的感受、领悟、积累和运用,努力构建一个以"语用"为核心,以"语文素养"培养为目标的新型教学方式。
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