基于核心素养的小学数学计算教学研究

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数学这门课程是小学教育体系中非常重要的一门基础性学科,通过学习这门课程能够使学生形成良好的逻辑思维.所以,在核心素养的背景下,我们应该积极创新教学模式,从而将学生的逻辑思维能力和教学质量不断提升上去.随着社会的发展,新课改的进一步推进,常规的课堂教学已经很难适应当前社会的发展,更是难以满足新时期学生的实际需求,所以当前教学需要我们深入研究如何培养学生的核心素养.鉴于此,本文详细阐述了核心素养下小学数学计算教学的有效策略,旨在推动数学课堂教学活动的有序发展.
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