论文部分内容阅读
教育教学过程是由诸多要素组成的综合过程,要求教师不但要具备很扎实的专业知识,更要具有高尚的师德.从我国当代国情的分析上可见师德的重要意义及当代师德建设的核心要素.
论新时期师德建设的核心要素
【摘 要】
：
教育教学过程是由诸多要素组成的综合过程,要求教师不但要具备很扎实的专业知识,更要具有高尚的师德.从我国当代国情的分析上可见师德的重要意义及当代师德建设的核心要素.
【机 构】
：
黑龙江科技学院,哈尔滨,150027
【出 处】
：
黑龙江教育学院学报
【发表日期】
：
2008年6期
其他文献
不少同学初学二次根式时,对有些化简和计算的问题感到束手无策,其实只要经过认真审题,针对题目的类型,从中找出形式和数量上的特点,选用恰当的化简技巧,往往就能达到化繁为简
在教学实践中，部分教师对合作学习缺乏理性的认识，导致操作上流于形式，实效性不强。笔者结合自身的教学经验，对合作学习进行了一些探索。 一、当前合作学习存在的主要问题 小组缺乏实质性合作。有些小组活动缺乏精心的设计，讨论中不能围绕中心问题进行富有成效的学习，学生你讲你的，我讲我的，缺乏实质性交流；小组中只听或只看优秀学生的发言与操作，没有学生间的互动；教师提出问题后马上展开交流，学生没有充裕的时间
新学期开始不久,一位老师把我拉到一边,好心提醒我:“小柴,在李某班上你可真要注意。我听学生说,他们数学老师(即李某)在班上公开讲过多次――语文嘛,学不学问题不大,语文有
近年来,随着各高校引进人才力度的不断加大,越来越多的青年教师步入高校师资队伍行列,一方面给高校师资队伍建设工作带来了活力,另一方面也带来了教学水平、科研能力有待提高
在数学解题中,数形结合是一种基本的解题思路,它可以将几何的内容进行数字化,同时也能将抽象的数字进行几何化.在高中数学教学中应用数形结合方法,不仅可以降低学生的学习难
一一年一度的高考来临了。千百万人的神经又绷紧了。作为一名高中教师,三年一个轮回,今年又是高三。按有关规定,凡当年执教高三毕业班的教师,一律不得参加高考监考以及相关的
语文是一门较为枯燥的文学类学科,高中生在语文课堂中缺乏一定的学习积极性,加之很多教师沿用传统的教学方式,使语文课堂非常枯燥无味,久而久之,班级会出现面对语文学习状态
随着教育改革的不断发展,要清楚认识到学生的主体性.通过以提升学生的科学素养为目标,做好物理教学研究工作.教师也要加强学生与生活之间的联系,通过从学生已经掌握的知识与