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对于高中历史高效课堂教学可以从备课环节研究课标和教材，整合资源，为高效课堂奠定基础；教学环节提高学生课堂参与度，优化课堂教学；课堂背后及时反思教学，不断提升课堂教学有效性等策略来实现高中历史高效课堂教学。
高中历史“高效课堂教学”的实践探索
【摘 要】
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对于高中历史高效课堂教学可以从备课环节研究课标和教材，整合资源，为高效课堂奠定基础；教学环节提高学生课堂参与度，优化课堂教学；课堂背后及时反思教学，不断提升课堂教学有效性等
【机 构】
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海南省海南中学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2015年11期
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