【摘 要】
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课程的创新和变革,来自于新课改的实施,能够带来教学方法的不断演变。作为高中数学教师要对新课改进行科学化的解析,以此为基点,深入到学生中间,对每个教学方法,进行全方位地
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课程的创新和变革,来自于新课改的实施,能够带来教学方法的不断演变。作为高中数学教师要对新课改进行科学化的解析,以此为基点,深入到学生中间,对每个教学方法,进行全方位地分析,针对学科难度高,涉及知识点多的实际情况,有计划地进行整合,以积极的心态,面对学生数学学习中的被动状况,善于进行教学总结,汲取丰富的教学经验,查漏补缺,扭转学生的不适应感,从各个方面进行教学方法的优化,改变学生学习数学的消极情绪,帮助学生大幅度提高数学成绩。
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