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思政课教学是医学类高职院思想政治教育工作重要组成部分,亦是学生正确的道德意识与政治文化素养培养的主要途径之一,其中思政教师师资与教学水平关系到思政课教学的成功与否。然而当前思政教师队伍存在着教学理念落后、教学方法陈旧、科研能力薄弱等方面的不足,因此本文基于医学类高职院校的培养计划,结合新时代对思政课改革创新的要求,探讨思政课教师培养方式的完善。