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识字教学是低年级语文教学的重点和难点,作为一名低年级的教师,要根据统编教材识字的编排特点,以及小学语文课程标准所提出的要求,并结合低年级学生的年龄特点,通过实施多种教学策略,努力让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,在此基础上习得一些识字的方法,发展识字的能力,提升识字的效果。
习得方法,指向运用,提升识字教学的效度
【摘 要】
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识字教学是低年级语文教学的重点和难点,作为一名低年级的教师,要根据统编教材识字的编排特点,以及小学语文课程标准所提出的要求,并结合低年级学生的年龄特点,通过实施多种
【机 构】
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江苏海安市城南实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年7期
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