论文部分内容阅读
从专业项目化教学的必要性出发,分析会展专业项目化教学的特点、探讨会展专业项目化教学体系的内容结构并提出相关措施,对高职院校培养高素质应用型人才有重要的引导作用,对培养学生具备从事会展行业第一线工作的综合职业能力也具有重要的现实意义.
会展策划与管理专业项目化教学体系构建
【摘 要】
：
从专业项目化教学的必要性出发,分析会展专业项目化教学的特点、探讨会展专业项目化教学体系的内容结构并提出相关措施,对高职院校培养高素质应用型人才有重要的引导作用,对
【机 构】
：
贵州商业高等专科学校
【出 处】
：
职业时空
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)09-0-02 摘要：在新课程标准背景下，初中物理教学要推行素质教育，适应新课程改革的新要求，教师要面临教学观念和教学方法等方面的转变。本文就更新教学观念，转变教学方法，改革教学手段，运用教学媒体等内容进行了探讨，力求适应新课改的要求。 关键词：新课程标准 物理教学 教学观念 教学方法 探究式教学 新课标实施以来，教
目的围绕冠心病合并糖尿病(简称冠并糖病)治疗领域,多样性护理所呈现的效果展开分析。方法从我院2017.6月~2018.6月期间选择80例冠并糖病患者,以随机的方式均衡分成两个小组,
目的探讨品管圈在提高口腔颌面外科术后患者刷牙执行率中的应用效果。方法选择2018年2月~4月130例患者,随机分为对照组和观察组,对照组实施常规护理,观察组开展品管圈活动,对
目的：本文简要探讨不同护理模式应用在老年骨质疏松股骨骨折患者的临床效果.方法：选择我院自2012年5月-2014年5月入院接受治疗的老年骨质疏松股骨骨折患者80人,采用随机的方法
摘要：素质教育的内涵是面向全体，全面发展，主动发展。而分层教学始终就是以每一个学生都能得到最优化发展为目的，提高学习的原动力，从而提高学习成绩。在教学方法上，因材施教原则得到了充分发挥。 关键词：小学语文 分层教学 因材施教 实践 《课程标准》指出：“义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生。”因此，我们在教育实践中要特别注意学生的差异，“因材施教”。课堂教学是语文教学的主渠道，在这一环节中实
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1008—925X（2012）10—0361—01 我国古代教育心理学家说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”就非常形象、生动地说明了兴趣在学习中的作用，古往今来，许多发明家之所以能取得令人瞩目的成绩，更是与他们浓厚的学习
随着新课程改革的深入，如何更好地培养学生运用数学知识解决实际问题的能力显得越来越重要。但是在实际教学中，有许多学生不喜欢应用题，甚至对应用题产生胆怯心理，以至于在考试中
本文以高校竞技体育与校园体育文化的关系作为本次研究的出发点，探讨高校竞技体育与校园体育文化相互影响的途径。文章以高校竞技体育与校园体育文化的物质文化、精神文化和行
临空经济作为一种新兴的区域经济形态,已经在河北省迅速地发展起来.临空经济的快速发展对河北省外语人才培养提出了更高更迫切的要求.针对河北省临空经济发展的外语人才培养