【摘 要】
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今天上午第二节课是作文课 ,一走进教室 ,我大声对同学们说 :“今天的作文课 ,在鸣凤亭里上。”同学们一听 ,一蹦三尺高 ,像鸟儿一样飞向学校操场西北角的鸣凤亭。一来到鸣凤
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今天上午第二节课是作文课 ,一走进教室 ,我大声对同学们说 :“今天的作文课 ,在鸣凤亭里上。”同学们一听 ,一蹦三尺高 ,像鸟儿一样飞向学校操场西北角的鸣凤亭。一来到鸣凤亭 ,学生们就开始活跃起来。有的在观察鸣凤亭的独特造型 ;有的在鸣凤亭周围的小山坡上爬上爬下 ;有的
The second lesson this morning is a composition class, as soon as I walked into the classroom, I said to my classmates aloud, “Today's composition class is on the Ming Fong Ting.” As soon as the classmates heard, they climbed three feet high and looked like birds Ming Fong Ting flew to the northwest corner of the school playground. Came to Ming Feng Ting, the students began to get active. Some observe the unique shape of Ming Fung Ting; some climb and climb down the hillside around Ming Fong Ting; some
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