关于初中生物教学中有效教学策略初探

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生命科学与生物技术已经发展成多学科综合渗透的高科技领域,而且成为21 世纪高科技发展的三大支柱之一,在我国也越来越受到重视和发展.生物学是初中课程中的一门实验科学,学生要想学好生物学这一门学科,需要花费时间进行大量的观察、实验、操作、思考、探究和讨论.生物学不管是对学生的实际生活还是学习有很重要的作用.由此可知,除了语文数学英语这些基础学科很重要之外,生物学也是极其重要.可是,要想学好生物学,不仅需要学生们的不懈努力,还需要教师采取有效的教学策略,在最少的时间内完成教学要求,发挥最大的效率,使学生获得最大限度的成果.此篇文章主要讲述了初中生物教学中有效教学策略.
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