“看”与“被看”——两性眼中的女性美

来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:drake0266
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
和西方女性主义产生的背景不同,新中国的主导话语是“世界不同了,男女都一样”,所以在法律和政策、教育和社会地位上男女很早就获得了平等的话语权,然而.男女平等的法律权益,并没有从根本上消除男女两性的社会差异,女性在某些场合,仍然是被男性消遣的弱者.女性美没有摆脱男性观念的桎梏,女性或隐或显地仍具有物化和财产化色彩.
其他文献
实践教学是会计学专业学生实践能力培养的重要环节。尤其是对于地方本科院校来说,改革、完善并构建科学合理的实践教学体系是实现其培养应用型人才目标的基本保证,其中,如何
本文在分析同声传译的概念、特点以及同声传译工作过程的特殊性的基础上,以顺句驱动原则为视角,从同声传译的信息处理方面探讨同传过程中的信息处理过程,并分析同传译员所需
图式教学比常规教学更能有效地提高学生的阅读理解能力和推理能力。阅读本质上就是读者和文章作者相互交流的过程,而图式可以起到桥梁作用。在阅读教学中,如果对这种交流桥梁
中国的俄语教学发展到今天已经成熟并颇具规模,但随着中俄关系的不断发展变化,俄语专业教学本身的一些优缺点逐渐显现出来,俄语教育现今也面临着各种机遇与问题.本文利用SWOT
商务英语是一门应用型专业课程,随着经济全球化,国内企业对商务英语型人才的需求越来越大,对此,各大院校也响应市场的号召,纷纷开设商务英语课程,以此培养市场急需人才。在商
词汇对于听说读写能力的培养至关重要,但目前大学英语阅读教学中词汇教学与阅读理解仍是各行其道,结果是“双输”,即词汇没学好、文章没读懂.本文把篇章阅读文看成是两大类词
作为本科院校的一门零基础学科,韩国语专业若想为社会培养出高素质人才,仅依赖于课堂教学是远远不够的。为了全方位提高学生的韩国语综合运用能力,教师除了要优化教学方法,提
语篇产生于语境,其含义的实现依赖于语境。在实际的跨文化交际中,目的语学习者往往由于缺乏对文化语境的关注而导致语篇理解的失败。本文探讨了语境对于准确理解语篇的重要意
大学阶段写作是衡量学生综合语言素质最重要的方面,而目前我国非英语专业学生的写作状况令人担忧.本文根据大学英语写作存在的问题,结合自己多年的教学实践提出了一些对策和
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7