将豫剧引入小学音乐课堂的尝试与思考

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中国戏曲文化源远流长,是中华民族传统文化的 重要组成部分。随着我国经济的快速发展,流行音乐逐渐在中 国盛行开来,受之影响,现在的小学生对戏曲和戏曲相关的文 化了解甚少。为了使戏曲这种中华国粹、传统文化能够薪火相 传,为了使小学生能够近距离地感受中华民族优秀传统文化的 魅力,有必要将戏曲引入小学音乐教学中,营造校园戏曲文化 氛围,教育小学生不忘民族之根,激发小学生的爱国之情,将中 华传统文化更好地发扬光大。豫剧作为中国第一大地方剧种、中国五大戏曲剧种之一,同样由于西方流行音乐的冲击,在传 承过程中面临着诸多
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