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论文前序：本文从独立学院学生组织管理理念、管理方式、管理手段、服务内容和组织结构等方面进行分析。针对当前独立学院基层学生组织自身建设中普遍存在的一些问题，通过调研分析强调应有针对性地加强和创新独立院校基层学生组织建设，不断增强它的创造力、凝聚力和战斗力，更好的为学校的教学科研工作做贡献。
说起独立学院，大多数读者脑海中的第一印象都会是：成绩差的学生、三本大学、素质不高、就业率差。笔者就是出自一所独立学院，而且学院刚刚转设完成，脱离了原本所依托的某一本高校，变成了现在的所谓民办高校。今年年初教育部2015年工作要点中提出“探索本科层次职业教育”、并且在接下来的国家政策当中也是做出了“引导部分普通本科高校向应用技术性高校转型”的一个大的发展方向。这其中的部分普通本科高校当然就是指全国数百所独立学院。这就给各独立学院的学生组织方面提出了新的目标与希冀。
学生组织，当然就是指各高校学生会、社团、广播台等一系列为学生提供锻炼工作平台的组织。以学生会为例，百度百科的解释是这样说的：“是由学校组织，领导的学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带”。但是目前在各大高校，尤其是独立学院的学生会，大部分与学生会的本意背道相驰。在五四青年运动中，学生联合会是青年运动中的主力军，一心为学生谋福祉，一心为学校就建设做贡献。可如今的学生联合会呢？第二条的确是做到了，但是第一条却很少有做到过，部分的学生会成员并不是把自己当作一名服务者，而是把自己当作一名领导者，利用学生会工作当中的便利与职权，做一己私利的事情，甚至借着学生会的头衔在班级耀武扬威。笔者在大学期间在学生会做过三年，这方面的事情亲历很多，但是这种现象只是在独立学院很普遍，在其他层次高校并不常见。笔者总结了一下，主要原因在于学校所营造的学生组织管理框架层次不够严密，导致学生会工作的同学自身观念太过禁锢、走的误区太多。
如今各獨立学院的组织框架管理大致都是这样：从学生工作处到校团委到校学生会再到各院系学生会，表面看似严密、环环相扣，其实不然。这样的框架结构已经沿用了几十年，虽然它依然有它的优点，但是也会有弊端。劣势表现在缺乏经验，学生组织趋向社团化，各方面的灵活度不大，在人员管理上存在着“管就死，放就散”的特点，在个人能力的发展空间上，独立院校很大的实际情况不允许学生组织的职权有超出范围的限制；且发展方向上存在模糊性，表现在学生组织建设的战略上存在着模糊性，学生组织创建的宗旨面临着挑战，是有一定权力的管理还是管理体制下的执行者还不明朗。最主要的一个弊端就是过于整齐严密的等级组织框架会导致各层级学生会干部会过于在意自身的职位意识，并不能把学生会的本职思想“服务于学生”做到实处。而更多也许是一味的讨好上级，指挥下属。提早的把社会上的那一套摆到了咱们的高等院校。虽然都说大学是进入社会的门槛，但从始至终大学也是学习研究的地方，无论是提前适应还是锻炼自己，都不应该把这些不应该养成的毛病提前教给我们的莘莘学子们。
有人问我，那你说如何才能建设一个好的学生组织？如今全国高等教育的发展方向我在前文已经提到过了，这个大的政策当然是由各独立学院来打头阵，各学院的学生组织当然也是这一大目标大方向中的重中之重。笔者当初从学生会离开的时候，的确承认学习到了很多东西，但是其中有百分之九十是跟行政机关工作有关。既然是为了建设应用型技术高校，我想首先第一点就需要从学生会开始与应用型技术接轨。原来结构紧密的学生组织框架在未来的独立学院转型过程中势必不会久远。取而代之的应该是更实用更自由的学生联合会，以各独立学院的特色专业教学或者比赛为主，减少曾经的大学校园到处风风火火的歌唱、舞蹈、朗诵等比赛。将这些文娱类活动去其糟粕取其精华，联合合并做大做强之前的各项活动，集中专项建设各专业实用技能等方面，为应用技术型高校的转型做准备。同时将更多专业技能方面人才吸收进入学生会，以一带百，以各学生组织为中心辐射全院系、全校；普及和提高所有学生自身专业技能的学习与实践。这种融合交流，会让学生会乃至其他学生组织自由性变大，在保障日常工作正常开展的前提下以培养应用型技术人才为主，加快应用技术性高校的转型。
因此，学生组织管理工作的创新，能对学生组织进行科学指导，有效、规范的管理，有利于推进校园文化建设走上科学化健康的轨道。才能更好的向应用技术型高校转型发展，其转型发展过程也能更好的依托各类活动比赛的转变锻炼学生，培养全方位的应用技术型人才。深入指导学生组织开展“第二课堂”活动，举办丰富而具有 “特色、质量”的课外活动。办出有内涵而具有“品牌”的活动以引导正确的社会主义核心价值体系为导向，这样学生组织才能在构建和谐、高雅校园文化中发挥其重要作用。
同时，各学生组织的成员构架也应该得到调整，所谓学生联合会这一类的组织，既然是学生联合，就不应该把人数控制在小范围以内，应该深入到各院系、各班级当中。建设学生代表制，从小及大，将每一位同学的意见进行采纳，集中意见进行讨论完成各项事宜。并及时做好跟进与总结反馈，听取不同意见并进行调整修改。最终达成师生共同协力建设校园的最终目的。
如今的独立学院已经更多的转变成为民办普通应用技术型高校，这样的发展趋势会更加明了，但是随之而来的挑战与机遇也会越来越多，学院只有灵活做好学生工作建设，营造良好的高校氛围，才能给各学生组织发展的动力与目标。各学生组织也应抓住转型发展的机会，充分发表意见，创新灵活工作方式与工作任务，协作校方建设校园。为学生组织的工作提供良好的环境，为进一步加快转型发展的目标奠定坚实的基础。
说起独立学院，大多数读者脑海中的第一印象都会是：成绩差的学生、三本大学、素质不高、就业率差。笔者就是出自一所独立学院，而且学院刚刚转设完成，脱离了原本所依托的某一本高校，变成了现在的所谓民办高校。今年年初教育部2015年工作要点中提出“探索本科层次职业教育”、并且在接下来的国家政策当中也是做出了“引导部分普通本科高校向应用技术性高校转型”的一个大的发展方向。这其中的部分普通本科高校当然就是指全国数百所独立学院。这就给各独立学院的学生组织方面提出了新的目标与希冀。
学生组织，当然就是指各高校学生会、社团、广播台等一系列为学生提供锻炼工作平台的组织。以学生会为例，百度百科的解释是这样说的：“是由学校组织，领导的学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带”。但是目前在各大高校，尤其是独立学院的学生会，大部分与学生会的本意背道相驰。在五四青年运动中，学生联合会是青年运动中的主力军，一心为学生谋福祉，一心为学校就建设做贡献。可如今的学生联合会呢？第二条的确是做到了，但是第一条却很少有做到过，部分的学生会成员并不是把自己当作一名服务者，而是把自己当作一名领导者，利用学生会工作当中的便利与职权，做一己私利的事情，甚至借着学生会的头衔在班级耀武扬威。笔者在大学期间在学生会做过三年，这方面的事情亲历很多，但是这种现象只是在独立学院很普遍，在其他层次高校并不常见。笔者总结了一下，主要原因在于学校所营造的学生组织管理框架层次不够严密，导致学生会工作的同学自身观念太过禁锢、走的误区太多。
如今各獨立学院的组织框架管理大致都是这样：从学生工作处到校团委到校学生会再到各院系学生会，表面看似严密、环环相扣，其实不然。这样的框架结构已经沿用了几十年，虽然它依然有它的优点，但是也会有弊端。劣势表现在缺乏经验，学生组织趋向社团化，各方面的灵活度不大，在人员管理上存在着“管就死，放就散”的特点，在个人能力的发展空间上，独立院校很大的实际情况不允许学生组织的职权有超出范围的限制；且发展方向上存在模糊性，表现在学生组织建设的战略上存在着模糊性，学生组织创建的宗旨面临着挑战，是有一定权力的管理还是管理体制下的执行者还不明朗。最主要的一个弊端就是过于整齐严密的等级组织框架会导致各层级学生会干部会过于在意自身的职位意识，并不能把学生会的本职思想“服务于学生”做到实处。而更多也许是一味的讨好上级，指挥下属。提早的把社会上的那一套摆到了咱们的高等院校。虽然都说大学是进入社会的门槛，但从始至终大学也是学习研究的地方，无论是提前适应还是锻炼自己，都不应该把这些不应该养成的毛病提前教给我们的莘莘学子们。
有人问我，那你说如何才能建设一个好的学生组织？如今全国高等教育的发展方向我在前文已经提到过了，这个大的政策当然是由各独立学院来打头阵，各学院的学生组织当然也是这一大目标大方向中的重中之重。笔者当初从学生会离开的时候，的确承认学习到了很多东西，但是其中有百分之九十是跟行政机关工作有关。既然是为了建设应用型技术高校，我想首先第一点就需要从学生会开始与应用型技术接轨。原来结构紧密的学生组织框架在未来的独立学院转型过程中势必不会久远。取而代之的应该是更实用更自由的学生联合会，以各独立学院的特色专业教学或者比赛为主，减少曾经的大学校园到处风风火火的歌唱、舞蹈、朗诵等比赛。将这些文娱类活动去其糟粕取其精华，联合合并做大做强之前的各项活动，集中专项建设各专业实用技能等方面，为应用技术型高校的转型做准备。同时将更多专业技能方面人才吸收进入学生会，以一带百，以各学生组织为中心辐射全院系、全校；普及和提高所有学生自身专业技能的学习与实践。这种融合交流，会让学生会乃至其他学生组织自由性变大，在保障日常工作正常开展的前提下以培养应用型技术人才为主，加快应用技术性高校的转型。
因此，学生组织管理工作的创新，能对学生组织进行科学指导，有效、规范的管理，有利于推进校园文化建设走上科学化健康的轨道。才能更好的向应用技术型高校转型发展，其转型发展过程也能更好的依托各类活动比赛的转变锻炼学生，培养全方位的应用技术型人才。深入指导学生组织开展“第二课堂”活动，举办丰富而具有 “特色、质量”的课外活动。办出有内涵而具有“品牌”的活动以引导正确的社会主义核心价值体系为导向，这样学生组织才能在构建和谐、高雅校园文化中发挥其重要作用。
同时，各学生组织的成员构架也应该得到调整，所谓学生联合会这一类的组织，既然是学生联合，就不应该把人数控制在小范围以内，应该深入到各院系、各班级当中。建设学生代表制，从小及大，将每一位同学的意见进行采纳，集中意见进行讨论完成各项事宜。并及时做好跟进与总结反馈，听取不同意见并进行调整修改。最终达成师生共同协力建设校园的最终目的。
如今的独立学院已经更多的转变成为民办普通应用技术型高校，这样的发展趋势会更加明了，但是随之而来的挑战与机遇也会越来越多，学院只有灵活做好学生工作建设，营造良好的高校氛围，才能给各学生组织发展的动力与目标。各学生组织也应抓住转型发展的机会，充分发表意见，创新灵活工作方式与工作任务，协作校方建设校园。为学生组织的工作提供良好的环境，为进一步加快转型发展的目标奠定坚实的基础。