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本文将从“创设情境,激发兴趣”“小组合作,互相评改”“分层评价,提升能力”三个角度入手,谈一谈初中语文作文分层互改教学策略探究。
初中语文作文分层互改教学策略探究
【摘 要】
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本文将从“创设情境,激发兴趣”“小组合作,互相评改”“分层评价,提升能力”三个角度入手,谈一谈初中语文作文分层互改教学策略探究。
【机 构】
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江西省上饶市广丰区北大新世纪实验学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年19期
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