【摘 要】
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《英语课程标准》明确指出:要在教学过程中根据学生的实际学习情况进行针对性的教学设计,按照学生的实际学习需求和发展状况,进行有层次的区别教学.这不仅为英语教学改革指明
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《英语课程标准》明确指出:要在教学过程中根据学生的实际学习情况进行针对性的教学设计,按照学生的实际学习需求和发展状况,进行有层次的区别教学.这不仅为英语教学改革指明了方向,同时也奠定了分层教学活动的基础.在设计与布置英语作业的过程中,教师要善于结合学生的实际学情,在面向全体学生教学的同时,兼顾因材施教的原则,通过科学化地应用课本教材,根据学生现有水平,制订不同层次的作业内容,从而更好地提高英语作业的应用价值,满足不同层次学生的学习发展需求.
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