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康有为手迹选
【出 处】
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中国书法
【发表日期】
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2010年12期
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【摘要】所谓案例分析法就是将教材中的理论观点和现实的某种现象或事件相联系,去分析案例,从而使学生掌握本课所学习的教学理论,以此实现思想政治课教学任务的一种教学模式。 【关键词】思想政治案例分析教学法 人们常说教无定法。的确,在教学过程中为了实现教学目标,教师会采用各种各样的教学方法去实现自己的教学目标。对于新课改下的思想政治教学而言,同样也具有了多种方法。我们必须提倡教学方法的多样性,从而
【摘要】时至今日,多媒体教学作为一种新兴的教学方式,以其集文字、图形、声音、动画等信息传输手段为一体,具有很强的真实感和表现力等优势,被广泛的应用到现代课堂的教学中,提高了教学效果。但与此同时,也存在着许多问题,那么如何在教学过程中正确的使用它,使之真正的为教学服务,笔者结合自己多年的化学课教学实践,在此方面做了较为有意义的探索。 【关键词】化学教学多媒体解决办法 多媒体教学是一种新兴的教
【摘要】当今的社会迅猛发展要求高素质、全方面的人才,这就要求我们小学英语教师要不断更新观念、调整自己的思维模式,把传统的以教师为主体的教学方式转变为教师为主导、学生为主体的教学方式,而任务型教学模式则是我国基础教育英语新课程标准基本教学理念中所倡导的一种教学模式。 【关键词】任务型英语教学主体性真实性实效性 “采用活动途径,倡导体验参与”这是国家《英语课程标准(实验稿)》中的基本理念之一,
【摘要】本文我们可以看到一位年轻的班主任教师,在思考如何建立一个团结、积极、阳光的班级体的过程中所做出的努力,并认识到必须走进学生,一方面让自己了解学生、理解学生,另一方面,让学生了解自己、理解自己、喜欢自己,这样才会事半功倍。在此过程中真正体会到了“亲其师,信其道”的真谛。 【关键词】班主任班级体走进学生 自从踏上教师这个工作岗位,我一直都在思考,如何教育好我的学生,如何为人师,如何建立