早期干预治疗及游泳训练对高危儿预后的影响研究

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目的探讨早期干预治疗及游泳训练对高危儿预后的影响。方法回顾性分析2005年1月—2008年1月我院新生儿重症监护病房(NICU)住院的452例高危儿的临床资料。分为3组:常规育儿组(A组)、干预治疗组(B组)、干预治疗+游泳训练组(C组)。结果 3组新生儿神经行为测定(NBNA)评分比较差异无统计学意义(P〉0.05)。12月龄时B组、C组大运动、精细运动、适应行为、语言和个人-社会性行为5大功能区评分较A组明显升高,C组大运动评分较B组明显升高,差异均有统计学意义(P〈0.05)。10、12、24月龄时
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