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培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。目前,在小学数学教学中,对计算能力的培养还存在着几种倾向,如有的教师只单纯地重视笔算,而忽视口算;单纯的重视机械地计算,而忽视在培养计算能力的同时,发展学生的思维能力;单纯的重视笔算的检验,而忽视估算能力的培养。从而提高计算教学的有效性,提高学生计算的积极性,学生的计算能力才能得到有效地提高,教育之花才会开得更加灿烂。