论文部分内容阅读
本文运用作业成本法对高校学生培养成本计算模式进行了构造,对运用作业成本法计算高校学生培养成本的可行性及必要性进行了分析,并结合高校实施作业成本法的困难提出了相关建议。
基于作业成本法的高校学生培养成本计算模式研究
【摘 要】
：
本文运用作业成本法对高校学生培养成本计算模式进行了构造,对运用作业成本法计算高校学生培养成本的可行性及必要性进行了分析,并结合高校实施作业成本法的困难提出了相关建
【机 构】
：
怀化医学高等专科学校计划财务处
【出 处】
：
财会通讯
【发表日期】
：
2009年21期
【基金项目】
：
怀化医学高等专科学校哲学社会科学课题资助项目“高校教学成本计算模式构建研究”(编号:20070018)阶段性成果
其他文献
药品和个人护理品(PPCPs)类新兴污染物在水环境中被广泛检测出,因其生物累积性和潜在的生态危害性,近年来受到高度关注。文中总结了水环境中PPCPs的赋存状况,解析了水环境中P
术后尿潴留影响术后的治疗和护理，并给患者带来生理和心理的痛苦。积极有效的解除尿潴留，对减少术后感染等并发症，促进术后的治疗效果和病人的生活自理能力的恢复均有重要的作用
对称建模是能节省很多时间的，利用bodypaint软件绘制贴图会更加直观，对于造型和色彩的把握是需要建模者最重要的基本功，在绘制图贴图的时候一定要在无光的模式下进行绘制，然后注
摘 要：要让学习真正发生，激发学生的主体活力是第一要务，也只有学生内心对学习产生渴望，生成需求，他们才会不惜余力地去探索、去研究。教师要善于进行情感诱导，以此引发学生的自主探究;还要关注探究引导，从而促进学生对学习反思力度加大;也要重视评价引导，使得学生在评价中个性学习得到释放，使得创新学习成为现实，最终让他们的数学素养在数学学习中得到应有的积累和发展。 关键词：主动学习;数学素养;思维发展