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1. 防治中小学生欺凌和暴力
5月10日,国务院教育督导委员会印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》;11月2日,教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》;11月30日,国务院教育督导委员会办公室印发《关于印发<中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法>的通知》。这些文件旨在防治中小学生欺凌和暴力。
2. 动员全社会力量关爱保护农村留守儿童
2月15日,国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出加强农村留守儿童关爱保护工作、维护未成年人合法权益;11月8日,在全国启动为期一年的农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动。
3. 全国文明家庭表彰大会在京举行
12月12日,第一届全国文明家庭表彰大会在北京举行。习近平总书记强调,要重视家庭文明建设,家庭教育最重要的是品德教育,要把美好道德观念从小传递给孩子。
4. 关心支持乡村教师,补助特岗教师
3月21日,教育部、财政部联合发文,提出2016年全国计划招聘特岗教师约7万名,中央财政继续对特岗教师给予工资性补助。5月6日,教育部、人社部组织开展“乡村学校从教30年教师荣誉证书”颁发工作,在全社会营造关心支持乡村教师的浓厚氛围。
5. 《中国学生发展核心素养》总体框架发布
9月13日,历时三年的中国学生发展核心素养研究成果发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
6.加强中小学劳动教育
9月22日,全国中小学劳动教育实验区中期推进会在大连举行。会议要求贯彻课程要求,将国家规定的综合实践课程、通用技术课程作为实施劳动教育的重要渠道,开足课时。
7.爱国主义教育深入开展
1月19日,中共教育部党组印发《关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》,要求在各级各类学校中深入开展爱国主义教育。
8. 教师要做“四个引路人”
9月9日,习近平总书记到北京市八一学校看望慰问师生并作重要讲话,对教师提出了做“四个引路人”的殷切期望。
9. 研学旅行纳入教育教学计划
11月30日,教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,将研学旅行纳入学校教育教学计划。
10. 青少年法治教育有了保障
7月18日,教育部、司法部以及全国普法办颁布《青少年法治教育大綱》,提出要建立健全科学的青少年法治教育评价机制;9月14日,教育部等七部门联合印发《关于加强青少年法治教育实践基地建设的意见》。
5月10日,国务院教育督导委员会印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》;11月2日,教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》;11月30日,国务院教育督导委员会办公室印发《关于印发<中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法>的通知》。这些文件旨在防治中小学生欺凌和暴力。
2. 动员全社会力量关爱保护农村留守儿童
2月15日,国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出加强农村留守儿童关爱保护工作、维护未成年人合法权益;11月8日,在全国启动为期一年的农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动。
3. 全国文明家庭表彰大会在京举行
12月12日,第一届全国文明家庭表彰大会在北京举行。习近平总书记强调,要重视家庭文明建设,家庭教育最重要的是品德教育,要把美好道德观念从小传递给孩子。
4. 关心支持乡村教师,补助特岗教师
3月21日,教育部、财政部联合发文,提出2016年全国计划招聘特岗教师约7万名,中央财政继续对特岗教师给予工资性补助。5月6日,教育部、人社部组织开展“乡村学校从教30年教师荣誉证书”颁发工作,在全社会营造关心支持乡村教师的浓厚氛围。
5. 《中国学生发展核心素养》总体框架发布
9月13日,历时三年的中国学生发展核心素养研究成果发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
6.加强中小学劳动教育
9月22日,全国中小学劳动教育实验区中期推进会在大连举行。会议要求贯彻课程要求,将国家规定的综合实践课程、通用技术课程作为实施劳动教育的重要渠道,开足课时。
7.爱国主义教育深入开展
1月19日,中共教育部党组印发《关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》,要求在各级各类学校中深入开展爱国主义教育。
8. 教师要做“四个引路人”
9月9日,习近平总书记到北京市八一学校看望慰问师生并作重要讲话,对教师提出了做“四个引路人”的殷切期望。
9. 研学旅行纳入教育教学计划
11月30日,教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,将研学旅行纳入学校教育教学计划。
10. 青少年法治教育有了保障
7月18日,教育部、司法部以及全国普法办颁布《青少年法治教育大綱》,提出要建立健全科学的青少年法治教育评价机制;9月14日,教育部等七部门联合印发《关于加强青少年法治教育实践基地建设的意见》。