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以点带面突破口算──“万以内加法和减法（一）”口算教学例谈欧阳炳伸（萍乡市芦溪区教研室）加强口算教学，把口算教学提到笔算教学之前进行，这是人教版数学教材最显著的特点之一。如何在笔算教学之前切实落实口算教学呢？我们可以通过抓好口算教学，培养和发展学生的...
以点带面 突破口算──“万以内加法和减法（一）”口算教学例谈
【摘 要】
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以点带面突破口算──“万以内加法和减法（一）”口算教学例谈欧阳炳伸（萍乡市芦溪区教研室）加强口算教学，把口算教学提到笔算教学之前进行，这是人教版数学教材最显著的特点之一。如
【机 构】
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萍乡市芦溪区教研室;
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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1995年11期
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