社会恶少综合治理实验报告

来源 :上海教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cs333333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校必须有一个良好的教育环境,这个环境,在大气候上有廉政建设,社会综合治理,扫除黄色淫秽书刊等,在小气候上有校园文化建设等。目前,大气候日益优化,小气候也必须抓紧净化。现在,恶化学校环境的一个“气候”就是社会恶少活动频繁,对维护正常的教育秩序危害很大。社会恶少,主要指在学校周围二、三百米内滋事作恶、干扰正常教学秩序的待业青年、青工和流生(流生是指被职校、技校等单位劝退、开除,但未经主管部门批 Schools must have a good education environment. In this climate, there is an atmosphere of building an honest and clean government, comprehensive social management, eliminating pornographic books and periodicals, and building a campus culture in a microclimate. At present, the climate is increasingly optimized, the climate must also pay close attention to purification. Now, a “climate” that worsens the school environment is the result of frequent social malice and great harm to the maintenance of normal educational order. Evil, mainly refers to unemployed youth, young workers and students who misbehave or interfere with the normal teaching order within two or three hundred meters of the school (abortion refers to being dismissed and expelled by vocational schools, technical schools and other units but not supervised Department approved
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
随着医学科研的深入,科学管理指标“量化”已成为医学科研工作者探索的一个重要方面。为了进一步提高监督工作水平、本文试用模糊数学方法对管区某校进行指标量化综合评价,
(一)科普讲座与智力开发 兴趣是求知的起点,是力量的源泉,开辟第二课堂有利于巩固,深化和拓宽学生的数学知识与修养,有利于激发学生学习数学的兴趣与对科学的探索精神,有利
小学是口语交际能力培养的最佳阶段。如果在低年级的口语交际训练中,巧妙地利用多媒体的特点及其灵活多变的使用方法,必然会降低口语交际的难度,激发学生口语交际的兴趣,调动学生口语交际的积极性,从而取得良好的教学效果。  一、创设情境,激发兴趣,使学生“要说”  低年级学生的学习活动容易受直接兴趣的影响,因此在口语交际训练中,教师如果能借助多媒体形声结合、声画并茂的特点,围绕交际内容,有目的、有计划地创设
在一个小说创作学习班上,有位年轻的业余作者一连讲了几个构思,结果都被与会者否定。原因是:他所要写的,别人已经写过了。这位年轻作者长叹一声:“唉,总是撞车!”“撞车”,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
“刚提车时,欧曼GTL超能版把我‘整得不轻’”。如果这句话出自一位新司机之口,那么不足为奇。可是,如果说这句话的是一位从1996年就开始跑运输、开过的重卡品牌超过5种的老
我校是广东省重点中学,建筑面积三万多平方米,拥有田径场、游泳池、篮球场、排球场、健身房等体育设施。近年来,我校不断端正办学指导思想,全面贯彻党的教育方针,坚持改革,
1983年至1989年,我们在北京市西城区宏庙小学进行了《小学生全面发展教育实验》。这是一项小学学校教育整体改革实验,是“六五”和“七五”期间部委级教育科研项目的子课题
星期天,小猪嘟嘟要到外婆家去,刚走出家门嘟嘟就犯难了。外婆家在河的对面,到外婆家要经过河中间的白鹭(lù)岛。从家到白鹭岛有3条路,从白鹭岛到外婆家有2条路。“哎呀,这么