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延时评价是课堂评价中一种比较新颖的教学方法,延时评价能够引导教师根据课堂中的具体情况,在学生回答问题之后多留给学生一些时间,让学生能够更加深刻地思考问题.这样的评价方式比较自由,能够帮助学生从不同的角度、不同的方面思考问题.在新教育的改革之下,延时评价更在小学语文课堂中发挥着更大的作用.
小学语文课堂教学中延时评价的应用研究
【摘 要】
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延时评价是课堂评价中一种比较新颖的教学方法,延时评价能够引导教师根据课堂中的具体情况,在学生回答问题之后多留给学生一些时间,让学生能够更加深刻地思考问题.这样的评价方式比较自由,能够帮助学生从不同的角度、不同的方面思考问题.在新教育的改革之下,延时评价更在小学语文课堂中发挥着更大的作用.
【机 构】
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甘肃省武威市第二十四中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年36期
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