【摘 要】
：
由于渭河河床下切,导致咸阳湖2#橡胶坝坝后消能设施发生局部水毁,如继续遭受冲刷将严重影响2#橡胶坝坝体及基础安全,继而很有可能引发大坝垮塌,严重影响咸阳湖两岸的人民安全
论文部分内容阅读
由于渭河河床下切,导致咸阳湖2#橡胶坝坝后消能设施发生局部水毁,如继续遭受冲刷将严重影响2#橡胶坝坝体及基础安全,继而很有可能引发大坝垮塌,严重影响咸阳湖两岸的人民安全问题,所以对2#坝局部水毁进行应急修复,是十分必要的。结合咸阳湖2#橡胶坝局部水毁情况,通过分析水毁原因、对原设计复核、计算修复河床冲刷深度等方法,对2#坝局部水毁修复进行加固方案总体布置,解决了咸阳湖2#橡胶坝主体工程的安全隐患,使得2#橡胶坝能平稳运行。
其他文献
<正> 随着医疗卫生事业的发展,为适应人群对医院急救服务需求的日益增长,对急诊抢救工作提出了更新更高的要求,全国大中城市医院相继建立了急诊科。但由于各自条件不同,多数
新课程注重生命教育，提倡通过课堂教学促进师生的共同发展。人的生命活动是不可预测的，其思维活动具有主观能动性，并不会以线性方式按照教师的预设进行。然而，在线性思维支配下，教师从教学目标的确定、教学内容的安排、教法学法的选择、教学环节的设置以及课堂的教学组织，甚至是问题的答案往往都会进行精确预设。这样的课堂教学看似能“圆满”地完成教学任务，但由于对师生的互动生成不够重视，很容易造成学生的思维定式，遏制
扬中市实验小学现有教学班81个。教职工200余人，学生4200余人。一直以来，学校以“明德厚学”为校训。坚持“快乐教育。和谐发展”的办学理念，走“德育立校。质量强校，特色兴校”
自从部编版小学语文教材统一使用以来,“和大人一起读”栏目对有些偏远地区的低学段留守儿童来说,进展得并不顺利,教师不知该如何管理,家长不知该如何落实,学生不知找谁帮忙
“精进”是我校办学的核心理念。“精进”，颜古注：“精明而进超也。”“精”指办学规模精巧，学校管理精细，培养目标精致；“进”指进取、进程、进展；“精进”取“精心一致，努力向上”
如果我说“你和你的兄弟共用一个灵魂”，你肯定说我在扯淡！可是，同样一个意思，换一种表达形式，你可能就会被蒙蔽。在《自私的基因》中，道金斯通过拟人化的手法，用自私来解释利他时，恰恰就隐含地使用了“你和你的兄弟共用一个灵魂”的假设。 道金斯说他这书被误读的太多了，我希望我没有误读。但是，说误读，好像错是在读者，其实根本的问题出在道金斯自身。如果说，种群选择主义者真的像道金斯批判的那样是错误的，则他自
2008年12月8日-9日，由江苏省教育科学研究院、江苏教育学院主办、江苏省教师培训中心承办的“中小学教师培训工作协作年会暨2008东部教师培训论坛”在南京举行，来自上海、北京
自信心作为健康心理状态的重要体现，能够为促进个体发展提供不竭的内在动力，对于实现既定目标，走向成功意义重大。幼儿教育是促进幼儿身心全面健康发展的关键时期的教育，必须明确
数学课程标准提出要让学生在小学阶段就学会从数学的角度提出问题并解决问题，我在教学中便运用各种方法激发学生自主提问的热情，让学生把握提问的要点，提出更多有水平的问题，以促进数学学习水平的不断提升。 一、教给方法，掌握提问技巧 提问是一种促进师生互动的好方法，早在春秋时期孔子就曾经在《论语》中谈到了关于“提问”的问题，“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这告诉广大教师要进行启发教学
在每个人的一生中都会有一些难忘的事情，特别是孩提时的一些小事。我怎么也忘不了幼时一次养蚕的经历：黑黑的蚕卵是从哪儿得来的已不得而知，只是快乐于每天采摘桑叶，惊奇于那些小