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数学是一门思维性的科目,学习数学的大门是否打开,直接影响到学生对数学的客观认识。没学会数学,认为数学就是在玩弄一些数字游戏,枯燥乏味,抽象不懂;可是如果学懂数学,学生们就会体味到数学真是太有意思了,充满着智慧和趣味,会对数学研究有一种迷恋,而且学生的思考问题的思维模式也会变得越来越出色。