【摘 要】
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随着新课程改革的推进,对小学生的学习要求也逐渐深化。来自于家庭、社会与学校的压力不仅仅给小学生的学习提出了全新的要求,同时也给班主任的工作带来了挑战。小学班主任做
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随着新课程改革的推进,对小学生的学习要求也逐渐深化。来自于家庭、社会与学校的压力不仅仅给小学生的学习提出了全新的要求,同时也给班主任的工作带来了挑战。小学班主任做好学生管理工作与小学生的健康成长有着密切的关系。学生在学校的活动一般都是班级为单位的,而做好学生管理就是保证班级管理工作顺利完成的基础。作为小学班主任要证实小学生年龄阶段所具备的特性,用爱心、信心与耐心来灵活的管理学生。发挥创新意识与创造能力,给学生管理工作带来全新的模式。探讨了小学班主任怎样做好学生的管理工作。
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