【摘 要】
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高中英语教学中,阅读是学生英语学习的重点和难点.一方面,阅读是语言输入的重要途径,英语的词汇、语法等内容都在阅读中有非常明显的体现,因此其是英语学习的重点;另一方面,学生阅读过程中常常缺乏阅读兴趣,抓不住重点,缺乏独立思考意识等,因此阅读也是英语学习的难点.在英语阅读教学中,教师也可以应用任务型教学法,通过布置任务、分解任务、实施任务、完成任务这一过程来促进学生英语阅读能力的提升.为此,文章将对开展任务型阅读教学的必要性、原则以及实施策略展开论述,以供参考.
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高中英语教学中,阅读是学生英语学习的重点和难点.一方面,阅读是语言输入的重要途径,英语的词汇、语法等内容都在阅读中有非常明显的体现,因此其是英语学习的重点;另一方面,学生阅读过程中常常缺乏阅读兴趣,抓不住重点,缺乏独立思考意识等,因此阅读也是英语学习的难点.在英语阅读教学中,教师也可以应用任务型教学法,通过布置任务、分解任务、实施任务、完成任务这一过程来促进学生英语阅读能力的提升.为此,文章将对开展任务型阅读教学的必要性、原则以及实施策略展开论述,以供参考.
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