【摘 要】
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<正>进入高三后,作文教学在语文复习中的难度增加。教师和学生往往抓不住作文复习的重难点;学生写作模式化、套路化、空洞化现象越来越严重,难以体现国家人才培养和高校人才
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<正>进入高三后,作文教学在语文复习中的难度增加。教师和学生往往抓不住作文复习的重难点;学生写作模式化、套路化、空洞化现象越来越严重,难以体现国家人才培养和高校人才选拔的要求,饱受"拉低民族智商"的诟病。下面,通过对2016-2017年全国多套作文试题命题创新点的分析,以期提出科学的备考策略。一、2017年高考作文命题特点
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