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人文素质教育是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶使其内化为人的气质、人格与修养,使其成为受教育者内在的相对稳定的品质,高校肩负着提高大学生人文素质的重任。文章通过分析互联网＋环境下高校人文素质教育缺失的原因,大学生对人文素质教育的认知现状及其存在的问题,提出了重构高校人文素质教育的相应对策。