苗侗舞蹈元素融入中职学前教育专业舞蹈创编的价值分析

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民族舞蹈创作源于民间,源于生活,是人们生活中自然而然形成的一套特定生活环境相关动作的,蕴含深厚的民族精神和文化,具有一定的社会功能,舞蹈体现着一个民族的历史的沉淀.学前教育舞蹈教学过程要以注重培养学生的适应社会发展的节奏,还应有意识的传授学生基本舞蹈知识和技巧,有目的培养学生对民族舞蹈中蕴含文化和美,引导学生学习,教学过程渗透在其中,潜移默化深入学生的内心.笔者试将个人在教学方面经验作分析,并提供一定路径参考.
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