寓幽默于数学教学中

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在新课程教学理念中,教师以爱为出发点,适当地运用诙谐、风趣、幽默的语言配以丰富的表情,以激发学生求知欲望,有效调动学生学习数学的积极性,构建数学课堂和谐、平等、民主的师生关系,从而让学生在轻松愉快的氛围中学习与成长,打造高效课堂。 In the new curriculum teaching concept, teachers use love as the starting point, properly use witty, humorous and humorous language with rich expressions to stimulate students ’desire for knowledge, effectively mobilize students’ enthusiasm for learning mathematics and build a harmonious, Democratic relationship between teachers and students, so that students in a relaxed atmosphere of learning and growth, to create efficient classroom.
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