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为适应高等教育人才培养模式由“传授知识”向“全面素质教育”转变的形势,本科生遗传学实验教学应突破传统教学模式,有效整合实验教学体系,进行开放性实验教学管理、改善基础设施、完善考核制度等方面的改革,在传统遗传学实验的基础上推行新型教学形式。通过上述改革来提升遗传学实验教学的质量并获得更好的教学效果,为提高生物专业本科学生实践能力奠定基础。