【摘 要】
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暑假刚过,高三伊始,就收到了学生们交来的语文暑假作业.按照惯例,暑假总是要写几篇作文的,打开一看,大部分学生都是敷衍了事,内容平淡无奇,毫无新意,颇感失望之余回头一想,自
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暑假刚过,高三伊始,就收到了学生们交来的语文暑假作业.按照惯例,暑假总是要写几篇作文的,打开一看,大部分学生都是敷衍了事,内容平淡无奇,毫无新意,颇感失望之余回头一想,自己在当学生的时候,什么时候喜欢过写作文呢?“不识庐山真面目,自缘身在此山中”,语文老师当得久了,也就慢慢遗忘忽略了作文教学的最基本规律——作文需要根据个人特长和兴趣,有个性、有创意地表达.学生们一缺感悟,二无生话,三少借鉴,能勉为其难拼凑出一篇作文已属不易,哪里还能奢求他们写出文质兼美的佳作呢?
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