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数学课程是初中教育的必修课，能够提升学生的逻辑思维，加强学生解决问题的能力。在教学过程中，学生会出现大量的问题，对部分学生来说数学是一门具有挑战性的学科。本文介绍了一种新的数学教学模式---诊断式，详细阐述了初中数学诊断教学模式方法、措施以及产生的效果等。
初中数学诊断式教学创新模式的研究
【摘 要】
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数学课程是初中教育的必修课，能够提升学生的逻辑思维，加强学生解决问题的能力。在教学过程中，学生会出现大量的问题，对部分学生来说数学是一门具有挑战性的学科。本文介绍了一种
【机 构】
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福建省闽侯县东南学校
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2014年27期
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